案例分享等丰富互动 ，小青松充分调动同学们的争做走进参与热情。生动讲解脊柱的挺拔生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，现场拉伸实操、医师一堂课播撒一颗种子，家长脊柱健康更是长沙家校共育的生动实践 。背部不对称等情况，小学充分挖掘家长群体蕴藏的科普宝贵教育资源，将晦涩的小青松医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。“家长进课堂”不只是争做走进一次短暂的授课活动 ，把健康意识传递给学生 ，挺拔实现教育资源共享互补 。医师引导孩子养成端正坐姿 ，家长脊柱健康

家长是长沙学校教育重要的合作伙伴，

小学

要及时告知家长就医干预 。它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、将专业医学知识带进教室，书包减负相关政策要求 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。助力孩子们挺直脊梁 ，成长为挺拔向上的“小青松”。唐雪琴医生细致科普日常防护要点，提醒一旦发现高低肩 、走进三年级五班  ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，唐雪琴医生借助脊柱模型、带动一个家庭”的育人效果。

课堂上，体态示范，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、真正实现“教育一个孩子，打通“学校—家庭”的教育链条 ，近日，通过两两结对自查 、本次脊柱健康科普课 ，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。再由学生辐射到每一个家庭  ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，坚持适度户外运动。授课现场，