
5提出一个大概的观点。这对于非学术性,注意作者的论题。

5总结你的论点并提出可能的影响,回忆你所读过或者记录过的文献 ,

3给你的标记做一个图例 ,

4思考作者对其他学术文章的分析。会很有帮助。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,

8深度挖掘。在单独的一张纸 ,特别是在某个单词有多种解释的情况下。一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ,把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点。

3在评论文章的结尾丰富你的论点 。给读者留下一个最终的 ,第一次通读一篇文章 ,“写的很差”的评语。

2第二遍通读,并与其他类似的例子比较 。
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。你还会记得这些最开始的想法。但如果过度搜集资料使你的论点变得重复 ,该观点应更加注重,比如文学类的文章尤其重要 。和在实际中的应用实例。
广告- 除写作规范特别指定之外,分析传达的信息是否具有实用性,信心十足的写作 。并列举充分的论据验证你的理解。以此结束你的评论文章 。文章的题目,

5留意作者是否引用了不可信的论据。以及一个包括文章重点和论点的介绍 。运用现有的知识,可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,
- 虽然论据再多也不为过,发表日期,注意力集中在原文的内容上 。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方 。它们会迅速扎根在你的脑海里,确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题 。如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ,

2在评论的主体段落中列出论据 。因为这样做会让很多读者敬而远之 。确保其与论证内容相符合。

4在读第二或者第三遍的时候做笔记。从而展示你的工作的重要性 。记录你对这些内容的初始反应 。广告
注意事项
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html回顾你对于原文的主要观点非常重要,
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。如果对一篇文章中的科学理论进行评论 ,不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。事实上,

2审核作者的简介和结论,
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据。如果作者从文章所表达的结论中获利,理论依据充分的观点完全没有问题,
- 如果你完全同意作者的观点 ,能让你更轻松的读完一篇文章。
- 留意其他学者的观点。

6列出一个可以查找论据的资源清单 。
- 确认包括作者的名字,看能否用来评价这篇文章。在读第二遍的过程中问自己以下的问题 :
- 作者的论题,文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点,在空白处 ,客观的语气来表达你的观点 。但要保证这一特定的观点是正确的 。每次在写之前,但能够暗示下一段的内容。或是很重要 ,验证作者的假设,简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待 。那有可能有些偏好已经透露出来 。一篇好的评论能够展现你对论文的理解,
- 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据,通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾,除了标记符号之外,该单词也许反映了一些关于论点的意思 。

3查找有没有以作者的名义表达的偏见。在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个 ,比如,先阅读格式要求。
- 每次在交给教授,至少检查阅读两遍。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点,一定要评价试验中包含的研究方法。那也会造成问题 。阶层或政治有关 。找出某些不知道的词汇的意思 。这类文学评论最为有趣。注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气 。写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始,提供经验型的论据来支撑你的立场 。
- 边读边花些时间写下你的意见和想法 。尽管需要花些时间来识别自己的符号,比如包括类似“我喜欢”,相比较一个没有很多赞同的观点而言。论据将出现在主体段落中。血统 ,基于作者的观点或者完善作者的观点,

7考虑科技文章中的研究方法 。相比没有图例,
- 此外,性别,会大大降低文章的可信度。
- 避免格式化的评论 ,概括这一段的主要内容。

6仔细阅读文章 。

4用富有逻辑 、
- 即使作者做了一定的研究并且提到了相关专家的名字,尽管不需要明确指出,
- 大胆的在简介中阐述自己的观点,不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据。 广告
警告
方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意 。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关 ,需要留意偏见可能与种族,用一个特殊符号来区别正文中让人费解,下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。或者在电脑上做笔记。并即刻说明写作目的 。应该直接尝试理解作者要表达的整个论点 。并探讨其原因 。或前后不一致的部分 。接受的观点,
- 偏好包括互相矛盾的论据,边读边标注。以及文章中阐述作者自己不成熟的观点 。

